Formacion

Colegio madre de dios madrid

Gol de la “mano de Dios” de Maradona en el Mundial de 1986

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Descargue la aplicación Moovit para ver los horarios y las rutas disponibles en Madrid. No es necesario instalar una aplicación especial de autobuses para comprobar el tiempo de los mismos o una aplicación de trenes para obtener el tiempo de los mismos. Moovit es la única aplicación de tránsito todo-en-uno que te ayuda a llegar a donde necesitas ir.

Ninguna frontera para una madre que quiere salvar a su hijo

La Comunidad de Madrid ha creado 50 nuevas aulas de enlace desde que comenzó la guerra en Ucrania para facilitar la inserción de los 2.198 alumnos refugiados de ese país que asisten a clases en centros educativos de la región. El consejero de Educación, Universidades y Ciencia y portavoz del Gobierno, Enrique Ossorio, ha visitado hoy, en el colegio Ciudad Lineal Madre de Dios -Madrid-, una de las más de 100 unidades de este tipo que existen actualmente y que acogen a alumnos extranjeros de 9 a 16 años. El objetivo es que puedan integrarse si presentan deficiencias en el conocimiento del idioma.

Además, el Ejecutivo regional prioriza la escolarización de estos niños en colegios e institutos bilingües, ya que para la mayoría de ellos es más fácil comunicarse en inglés que en español. En el caso de los ucranianos mayores de 16 años que tienen dificultades con el idioma, se ha establecido que sean escolarizados en los 36 Centros de Educación de Adultos (CEPA) y en las 75 Escuelas Oficiales de Idiomas.

Testimonios de los alumnos de Mater Salvatoris

El curso abordará la situación y los derechos de los pueblos indígenas de la región, desde un enfoque interdisciplinario tanto teórico como empírico. El curso permitirá a los alumnos visitar una comunidad indígena de la Amazonía peruana afectada por la minería del oro, para conocer la problemática y las luchas de los pueblos directamente para hacer valer sus derechos. Esta comunidad ganó el primer caso ante el Tribunal Constitucional de Perú que reconoce los derechos de autodeterminación, territorio y autonomía.

¿Cuáles son las ventajas de participar en esta escuela de campo? Los investigadores y estudiantes rara vez tienen la oportunidad de tener un contacto directo con los pueblos indígenas. Como la comunidad indígena ha tenido experiencias negativas con personas externas, no confían en gente nueva. No obstante, tenemos una relación de confianza con la comunidad desde hace mucho tiempo. Ganamos el caso y seguimos apoyándolos.

Esta comunidad indígena está interesada en compartir y dar a conocer su experiencia para continuar con el apoyo de la opinión pública al respecto. La escuela le dará los elementos sobre cómo emprender futuras investigaciones y acciones en esta área. Esta experiencia cambiará su vida y su perspectiva sobre los pueblos indígenas de la región”.

Antonio Orozco, Malú – Devuélveme la vida

Esta localidad cercana a Madrid, cuna del ilustre Miguel de Cervantes, autor del “Quijote”, y sede de una de las universidades más prestigiosas de España, ha sido declarada Patrimonio de la Humanidad por la UNESCO. Su rico patrimonio monumental, formado por iglesias, conventos y edificios universitarios, nos permite conocer la vida en Castilla durante el Siglo de Oro español. Su casco histórico cuenta además con la Hostería del Estudiante, que forma parte de la red de Paradores de Turismo. Unas murallas con cuatrocientos años de historia son el lugar perfecto para degustar lo mejor de la gastronomía local.Leer más