Clausura de Vila Real
Cuenta con una Maestría en Derecho Procesal Constitucional por el Instituto de Estudios Superiores en Derecho Penal «INDEPAC» y la Barra Mexicana, Colegio de Abogados «BMA».
Adicionalmente, en el ámbito académico, ha sido profesor invitado y catedrático de «Secreto Profesional», «Introducción al Derecho de las Telecomunicaciones», «Competencia Económica» y «La Declaración General de Inconstitucionalidad en el sector de las telecomunicaciones», en las Facultades de Derecho de la Universidad La Salle; Universidad Anáhuac, campus Norte y Universidad Pontificia de México.
El patio de mi cole 1º E.P.
Hacia el desarrollo de un modelo de identificación de la discapacidad lectora para las escuelas públicas filipinasLa capacidad de leer es muy valorada, ya que proporciona la base para todos los demás aprendi… more La capacidad de leer es muy valorada, ya que proporciona la base para todos los demás aprendizajes en la escuela y, eventualmente, en el lugar de trabajo. Por lo tanto, es importante que un niño esté equipado con habilidades literarias tempranas para convertirse en lectores competentes. La escuela desempeña un papel muy importante en el desarrollo de las habilidades básicas de lectura y en la identificación de los alumnos de riesgo, así como en la intervención inmediata e intensiva. Sin embargo, la identificación y recuperación de los alumnos de riesgo sigue siendo una de las principales preocupaciones en las escuelas públicas filipinas. El estudio tenía como objetivo determinar la validez del modelo de Discrepancia Dual en la identificación de los estudiantes con riesgo de dificultades en la lectura en las escuelas públicas mediante la comparación con otros procedimientos de identificación. Se empleó una técnica de muestreo en varias etapas que incluía a los alumnos de segundo grado de una escuela pública y se utilizaron varias pruebas y medidas estandarizadas. El estudio pudo establecer la validez de constructo, la relevancia y la utilidad, la validez de consecuencia social,…Save to LibraryEditCompare Citation Rank Readers Related Papers MentionsView Impact
Pascua del Desafío de Jesús 2014 (La Salle Bujedo)
Presentes en Barcelona desde 1889, hoy somos uno de los centros educativos en Cataluña y España de la institución a la que pertenecemos: los Hermanos de las Escuelas Cristianas.El proyecto educativo que desarrollamos integra la tradición de ser una escuela centenaria con innovaciones pedagógicas que nos permiten adaptar el proyecto a los tiempos que vivimos para formar las sociedades del futuro, que ya están en las escuelas de hoy. Esta apuesta por la innovación es posible gracias a la implicación del equipo docente del colegio y a la pertenencia a una red de colegios presentes en los cinco continentes.Nuestros principales objetivos son el compromiso con el éxito educativo de todos los alumnos y la promoción del talento y la excelencia desde el punto de vista académico y humano. Para ello, les proporcionamos los conocimientos y habilidades que necesitarán para vivir y desarrollarse en la sociedad del futuro.Todo ello enmarcado en un espacio y entorno únicos, situado prácticamente a los pies de Collserola, con unas amplias y renovadas instalaciones.
Emisión en directo de Lauburu K.E. Komunikazioa
Los profesores de la red (ARLEP) de Salle Valladolid han recibido información sobre el proyecto Erasmus+ CreaSTEAM. (Co-thinking and Creation for STEAM diversity-gap reduction (https://creasteam.eu/, https://ec.europa.eu/programmes/erasmus-plus/projects/eplus-project-details/#project/2020-1-ES01-KA201-082601).
«El proyecto CreaSTEAM (Ref.: 2020-1-ES01-KA201-082601) está cofinanciado por el programa Erasmus + de la Unión Europea. El contenido de la publicación es responsabilidad exclusiva del consorcio y ni la Comisión Europea, ni el Servicio Español para la Internacionalización de la Educación (SEPIE) son responsables del uso que pueda hacerse de la información aquí divulgada»