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Colegio alemán humboldt de guayaquil

Escuela Internacional Alemana de Sidney

El Colegio Alemán Humboldt Samborondón diseñó sus edificios para crear un entorno de aprendizaje centrado y saludable para sus alumnos, con elementos de diseño que no sólo benefician a sus ocupantes sino también al medio ambiente.

El Colegio Alemán Humboldt Samborondón es una escuela multilingüe que ofrece educación a los guayaquileños de entre 3 y 18 años. Fundado en 1959 para dar educación a los inmigrantes alemanes en la ciudad, el colegio cuenta hoy con más de 1.000 alumnos y sigue creciendo. El Colegio Alemán es conocido por su excelencia académica. Su misión es educar a las personas para que se desenvuelvan en un mundo cambiante y globalizado. El colegio cuenta actualmente con 3 edificios con certificación EDGE: el jardín de infancia, el edificio administrativo y un edificio de secundaria.

En las fases de diseño y desarrollo de la escuela, el Colegio Alemán tenía una cosa en mente: crear un entorno que cultivara y optimizara el aprendizaje y la educación.    Los edificios se diseñaron con ventilación e iluminación naturales para proporcionar un entorno de aprendizaje saludable, y los suelos y techos se diseñaron para mejorar la acústica. Todas las características del diseño se comprobaron para asegurarse de que fueran seguras para los niños. Estas características de diseño, entre otras, ayudaron a la escuela a conseguir la certificación EDGE.

GIST – Escuela Internacional Alemana de Toronto (versión alemana)

El Colegio Alemán de Guayaquil Español: Colegio Alemán Humboldt Guayaquil, alemán: Deutsche Schule Guayaquil es el colegio multilingüe de Guayaquil, Ecuador. Fue fundado en 1957 por Renate Lemke para satisfacer una necesidad de los inmigrantes alemanes en la ciudad.

El colegio fue fundado oficialmente en 1959 por Richard Zeller junto con Claus Riemann, inmigrantes alemanes que residían en Guayaquil. Sin embargo, la historia de la escuela se remonta a 1957, cuando Renate Lemke, una maestra de jardín de infantes, abrió una guardería para los hijos de los inmigrantes alemanes en su propia casa. Al final del año escolar, continuó con una escuela primaria en otro edificio, porque el número de alumnos había aumentado. En 1958 la escuela se trasladó al recién inaugurado barrio de Urdesa. Para entonces, el Colegio Alemán, como se le conocía, ya había agradecido.

En 1960 la República Federal de Alemania comenzó a cooperar con la escuela y envió a los primeros profesores al extranjero, entonces la escuela contaba con una escuela primaria completa. Ese mismo año, Renate Lemke ejerció por última vez como directora.

Deutsche Schule San Salvador

El Colegio Alemán de Guayaquil (español: Colegio Alemán Humboldt Guayaquil, alemán: Deutsche Schule Guayaquil) es un colegio multilingüe de Guayaquil, Ecuador. Fue fundado en 1957 por Renate Lemke para satisfacer las necesidades de los inmigrantes alemanes en la ciudad.

El colegio fue fundado oficialmente en 1959 por Richard Zeller y Claus Riemann, inmigrantes alemanes que residían en Guayaquil[2]. Sin embargo, la historia del colegio se remonta a 1957 cuando Renate Lemke, una maestra de jardín de infantes, abrió una guardería para los hijos de los inmigrantes alemanes en su propia casa. Al final del año escolar, continuó con una escuela primaria en otro edificio, ya que el número de alumnos había aumentado. En 1958 la escuela se trasladó al recién inaugurado barrio de Urdesa. Para entonces, el Colegio Alemán, como se le conocía, ya tenía un segundo grado.

En 1960 la República Federal de Alemania comenzó a cooperar con la escuela y envió a los primeros profesores al extranjero, entonces la escuela contaba con una escuela primaria completa. Ese mismo año, Renate Lemke ejerció por última vez como directora.

Vídeo promocional del Colegio Alemán de San Kilian

Este año ha contado con la colaboración de 8 comisiones “Haut Commissariat Des Nations Unies Pour Les Réfugiés” (Francia por primera vez), comisiones en inglés: “Asamblea General – Cuarta Comisión: Política Especial y Descolonización” y “Asamblea General – Tercera Comisión : Asuntos Sociales, Humanitarios y Culturales”. Además, comisiones de colegios y universidades como: Consejo de Derechos Humanos, Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia Unicef, Oficina de las Naciones Unidas contra la Droga y el Delito, Asamblea General – Primera Comisión: Desarme y Seguridad Internacional, y Consejo de Seguridad.