Fútbol de la Salle
El propósito de este Colegio es dar una educación humana y cristiana a los jóvenes. Inspirado en la visión de San Juan Bautista de La Salle, el colegio lasaliano prepara a los jóvenes para que ocupen un lugar maduro y productivo en la sociedad, y en la iglesia como ciudadanos libres y responsables.
EthosDe La Salle College, Waterford fue fundado en 1892 por los Hermanos de La Salle y es una escuela católica para varones. El objetivo del Colegio De La Salle es desarrollar una atmósfera de amistad, disciplina y cooperación en la que todos puedan experimentar el respeto, el estímulo y el apoyo. Si bien toda escuela es una comunidad en la que adultos y jóvenes viven y trabajan juntos, la escuela lasaliana se inspira en la visión de San Juan Bautista de La Salle, según la cual los valores evangélicos deben impregnar la vida de una escuela cristiana de tal manera que los alumnos interioricen esos valores y los reflejen en su comportamiento.
Todos los que trabajan en el Colegio se esfuerzan constantemente por hacer del Colegio De La Salle una institución acogedora. Nuestras estrategias de gestión del comportamiento y las estructuras de atención pastoral se basan en los principios de justicia y equidad. Nos esforzamos por cumplir nuestra misión en colaboración con los padres/tutores, el personal, los alumnos, los administradores y la comunidad.
Estudiante de secundaria de Lasalle
Estaba convencido de que sin escuelas cristianas algunos niños pobres se perderían tanto para la Iglesia como para la sociedad civil. Sus esfuerzos iniciales le llevaron a organizar a los maestros cuyos servicios había conseguido en una comunidad religiosa llamada los Hermanos de las Escuelas Cristianas. De La Salle inspiró a estos maestros con el siguiente principio: «Debéis, pues, tener una gran ternura hacia ellos y suplir sus necesidades espirituales lo mejor que podáis, considerando a estos niños como miembros de Jesucristo y como sus muy amados» (Meditación para la fiesta de San Nicolás). A lo largo de treinta años, abrió escuelas en varias ciudades y pueblos de Francia y trabajó con numerosos profesores y alumnos de diversos niveles socioeconómicos. En el momento de su muerte, había fundado diferentes tipos de instituciones educativas: escuelas primarias, centros de formación de maestros, internados y hogares para delincuentes.
Atento a las necesidades de su tiempo, fue un innovador en el desarrollo de programas de formación de maestros y en las prácticas curriculares y pedagógicas. En la Francia del siglo XVII, los maestros tenían el mismo rango que los sirvientes. Sin embargo, La Salle reconocía que los maestros estaban en una relación providencial y llena de gracia con los niños. Debido a la especial dignidad de esta vocación, proporcionó a los maestros una amplia preparación pedagógica y una supervisión continua. En consulta con sus maestros, de La Salle diseñó un plan de estudios y escribió libros de texto prácticos y eficaces infundidos con los valores del Evangelio. de La Salle fue uno de los primeros defensores católicos de la educación universal. Aunque las escuelas de La Salle estaban destinadas principalmente a los pobres, atraían a niños de familias de diferentes orígenes económicos. Sin embargo, no toleró nada de la segregación social que era la práctica de la época. Prescribió procedimientos de gestión uniformes para la instrucción en el aula de alumnos de diferentes niveles sociales y académicos.
Beca Hermanos Cristianos de La Salle
En 2021, el sitio web de La Salle Worldwide afirmaba que la orden lasaliana está formada por unos 3.000 Hermanos, que ayudan a dirigir más de 1.100 centros educativos en 80 países con más de un millón de alumnos, junto con 90.000 profesores y asociados laicos. [7] Hay instituciones educativas de La Salle en países que van desde naciones empobrecidas como Nigeria hasta instituciones postsecundarias como la Universidad de Belén (Belén, Palestina), el Manhattan College (Nueva York), el College Mont La Salle (Ain Saadeh, Líbano) y la Universidad de La Salle (Filadelfia, Pensilvania). 8] La administración central de los Hermanos opera desde la Casa Generalicia en Roma, Italia, y está formada por el Superior General y sus consejeros.
En marzo de 1679, Jean-Baptiste de La Salle conoció a Adrian Nyel en un encuentro casual en el Convento de las Hermanas del Niño Jesús. Nyel solicitó la ayuda de La Salle para abrir escuelas gratuitas para los niños pobres de Reims. En 1694 se estableció en París un noviciado y una escuela normal[9]. La Salle pasó su vida enseñando a los niños pobres en las escuelas parroquiales de caridad. La escuela floreció y se amplió; en 1725, seis años después de la muerte de La Salle, la sociedad fue reconocida por el Papa, con el título oficial de «Hermanos de las Escuelas Cristianas»[10] La Salle fue canonizado como santo el 15 de mayo de 1900. En 1950, el Papa Pío XII lo declaró «Patrono especial de todos los maestros de la juventud en la Iglesia católica»[cita requerida].
Escuela secundaria La Salle
Jean-Baptiste de La Salle (/ləˈsæl/) (pronunciación francesa: [lasal]; 30 de abril de 1651 – 7 de abril de 1719) fue un sacerdote francés, reformador educativo y fundador del Instituto de los Hermanos de las Escuelas Cristianas. Es un santo de la Iglesia Católica y el patrón de los maestros de la juventud. Se le conoce tanto como La Salle como De La Salle.
Las Hermanas del Niño Jesús eran una nueva congregación religiosa cuya labor era el cuidado de los enfermos y la educación de las niñas pobres. El joven sacerdote las ayudó a establecerse y luego fue su capellán y confesor. Fue a través de su trabajo con las Hermanas que en 1679 conoció a Adrian Nyel. Con la ayuda de La Salle, pronto se abrió una escuela. Poco después, una mujer adinerada de Reims le dijo a Nyel que ella también dotaría una escuela, pero sólo si La Salle le ayudaba. Lo que comenzó como un esfuerzo para ayudar a Adrian Nyel a establecer una escuela para los pobres en la ciudad natal de La Salle se convirtió gradualmente en la obra de su vida[7].
En aquella época, la mayoría de los niños tenían pocas esperanzas de progreso social y económico. Conmovido por la situación de los pobres, que parecían tan «alejados de la salvación», tanto en este mundo como en el otro, decidió poner sus propios talentos y su educación avanzada al servicio de los niños «a menudo abandonados a sí mismos y mal educados»[5].