TIPS + EXPERIENCIA para el traslado a la escuela
Ahhh el verano. Las piscinas están abiertas, los niños están en casa y el otoño parece estar muy lejos. Pero para muchas familias, el verano es una época de transición entre entornos escolares. Algunas familias se mudan a un nuevo lugar, mientras que otras simplemente se trasladan a un nuevo entorno escolar porque suben de grado o tienen la oportunidad de asistir a una escuela diferente en su área.
En cualquier caso, es importante entender que el cambio de entorno escolar de su hijo le afectará. Cuando un niño cambia de colegio, incluso si es pequeño, deja un entorno familiar y normalmente cómodo, lleno de caras conocidas, y lo cambia por un colegio desconocido, lleno de extraños.
Lo primero que hay que recordar al preparar a su hijo para el cambio es que sentirá cierto nivel de aprensión ante la inminente transición. Incluso un niño extrovertido que hace amigos allá donde va puede sentir cierto nivel de estrés y miedo ante la idea de entrar en un nuevo colegio por primera vez.
La peor edad para cambiar de colegio
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Aunque mudarse a una nueva ciudad puede parecer un desastre para un adolescente, empezar un nuevo colegio puede ser una experiencia positiva. Sin embargo, eso no significa que a su hijo no le cueste adaptarse. Cambiar de grupo, adaptarse a un nuevo horario académico y dejar atrás a los viejos amigos puede ser muy duro para los adolescentes. Y no se trata sólo de las expectativas sociales: un nuevo colegio también puede suponer un reto en las áreas académicas y extracurriculares.
Mientras que algunos adolescentes prosperarán con un nuevo comienzo, lanzándose inmediatamente a las actividades y haciendo amigos, otros no tendrán éxito inmediatamente. Algunos pueden sentirse perdidos durante un tiempo, tanto en lo académico como en lo social. Si va a cambiar de sistema escolar, utilice estas estrategias para ayudar a su hijo a adaptarse a una nueva escuela.
Cómo sobrevivir a ser el chico nuevo (Consejos)
Los cambios son inevitables y dan miedo, aunque son una parte necesaria de la vida. Uno de esos cambios en la vida de un niño es el cambio de colegio. Para ellos es un gran acontecimiento, ya que tienen recuerdos de sus anteriores colegios, amigos y están familiarizados con los profesores. Ir a un colegio diferente es un reto y puede afectar mucho a los niños. Por eso, es imprescindible prepararles para esta transición.
El primer consejo es ser sincero con ellos sobre el cambio de colegio. Una vez que los padres hayan decidido que el niño necesita un colegio diferente para crecer, dígaselo a sus hijos. Además, hay que involucrar a los niños en el proceso de búsqueda del colegio. Recoge sus opiniones, dales un vistazo y deja que se familiaricen con la escuela a la que van a ir.
Incluso los niños que tienen entre 4 y 6 años crean una fuerte conexión con sus compañeros. Motívales para que hagan amigos en el nuevo colegio, pero también deja que conozcan a sus antiguos amigos. Esto les ayudará a mantener vivos los recuerdos del colegio, haciendo la transición un poco más fácil.
El último día de colegio será emotivo para ellos. Los padres pueden intentar que sea excepcional organizando una pequeña fiesta e invitando a todos sus amigos para una despedida adecuada. También se pueden preparar aperitivos en el colegio para sus compañeros y amigos.
Consejos y trucos para ayudar a los niños a volver al colegio
Como director de un centro escolar, es posible que haya dado con la iniciativa de transformación perfecta para reformar una cultura o un proceso en su centro, pero conseguir que se integre es más fácil de decir que de hacer. Adam Riches recurre a la investigación para descubrir cómo ganarse la adhesión
A nadie le gusta el cambio. Algunas personas lo aceptan, otras se emocionan con él, pero seguramente nadie lo disfruta realmente: los seres humanos somos criaturas de hábitos; anhelamos la regularidad y la familiaridad. Por eso, si usted es un director de escuela que tiene que cambiar, es importante que lo aborde de la manera más eficaz posible. Si se equivoca, acabará con el personal descontento y con malos resultados para los alumnos. Así pues, ¿cómo se debe proceder?
Los líderes deben comprometerse con lo que Elmore (2004) denomina «responsabilidad recíproca». Este principio pide a los líderes que ayuden a desarrollar la capacidad de los miembros del grupo para lograr lo que se les ha pedido, potenciando así al personal mediante el conocimiento y la comprensión, en lugar de imponer un marco rígido.