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Neurona de Cajal

«¿Qué fuerzas misteriosas preceden a la aparición de los procesos, promueven su crecimiento y ramificación, estimulan la correspondiente migración de las células y fibras en direcciones predeterminadas, como si obedecieran a un plan arquitectónico hábilmente dispuesto, y finalmente establecen esos besos protoplásmicos que parecen constituir el éxtasis final de una épica historia de amor?» -Santiago Ramón y Cajal

Algunos han dicho que cuando Alicia cae en la madriguera del conejo, el túnel es una apertura simbólica que le permite examinar el contenido de su mente. Uno recuerda el salto de Alicia cuando se encuentra en lo alto de la céntrica escalera de caracol del Instituto Cajal. Cualquier viajero en esa escalera se encuentra entre el micromundo y el macromundo. Bajando, uno desciende al funcionamiento microscópico del cerebro y del legado histórico de Santiago Ramón y Cajal, mientras que el telescopio de Cajal «mira» hacia arriba, fijado en la extensión que acecha más allá del tragaluz del instituto.

La correlación del viaje imaginario de Alice a la otredad de la psique con la indagación real de Cajal sobre la mente es acertada.    Alice Pleasance Liddell, la inspiradora de «Alicia» de Lewis Carol, y Santiago Ramón y Cajal eran desconocidos, pero vivieron vidas paralelas, como aventuras surrealistas de mundos intramuros.    Nacidos con apenas unos días de diferencia en 1852, Santiago el 1 de mayo y Alice el 3 de mayo, cada uno de ellos estuvo ligado a singulares expediciones polares del élan vital hasta que murieron con un mes de diferencia en 1934.    Santiago falleció el 17 de octubre y Alice el 16 de noviembre.    Sus vidas transcurrieron yuxtapuestas dentro de la fantasía y la materialidad respectivamente:    Alicia, acompañada por Lewis Carol, se embarca en la narración disparatada de un yo inventado.    Como capitán de su microscopio, Cajal se propuso explorar la neuroanatomía mediante conjeturas sobre los hechos.

Contribución de Santiago Ramón y Cajal a la neurociencia

El Dr. Santiago Ramón y Cajal nació en España. Cajal, un tanto renacentista, es conocido por su trabajo como histólogo, patólogo, neurocientífico, premio Nobel y artista. El trabajo de su vida le ha valido el título de Padre de la Neurociencia.

Aunque el Dr. Cajal recibió muchos premios y distinciones a lo largo de su carrera, su momento decisivo llegó en 1906, cuando se le concedió el Premio Nobel de Fisiología y Medicina por su trabajo sobre la estructura del Sistema Nervioso (junto al Dr. Camillo Golgi). Aunque sus trabajos diferían completamente en cuanto a la opinión, el premio se refería específicamente a lo que más tarde se convertiría en la Doctrina de la Neurona, un logro duradero de la investigación del Dr. Cajal y la base de la neurociencia moderna, que continúa su uso en la educación actual.

Grabados de Cajal

Los Colegios Ramón y Cajal son una institución educativa comprometida con la formación académica y humana de cada uno de sus alumnos. Ofreciendo un amplio programa educativo desde los 0 a los 18 años, se esfuerzan por que los alumnos estén bien preparados para su futuro con profesiones y creatividad.

La escuela quería aplicar la tecnología más avanzada en su programa de educación preescolar para atraer a los niños e interactuar con ellos. Buscaban una solución interactiva que sustituyera a los proyectores y pizarras tradicionales.

Se instalaron varias pantallas interactivas Newline TRUTOUCH serie IB de 65 pulgadas en las aulas comunes. Los profesores utilizaron la pantalla para reproducir vídeos, mostrar imágenes y utilizar recursos en línea para crear un entorno de aprendizaje atractivo para los niños de preescolar. El sistema no propietario permitió a los profesores utilizar su programa preferido. Con el conocido ordenador de a bordo con Windows, los profesores podían almacenar sus materiales de clase en las pantallas sin problemas.

Los profesores podían preparar material multimedia para los alumnos, como vídeos y juegos flash. Gracias a las herramientas de anotación integradas y fáciles de usar, los niños podían escribir, con los dedos o con un lápiz óptico, sobre cualquier contenido; dibujar, escribir caracteres, rodear la respuesta siguiendo las instrucciones del profesor.

Santiago ramón y cajalspatólogo español

El 1 de mayo de 1852 nació el patólogo, histólogo, neurocientífico y premio Nobel español Santiago Ramón y Cajal.  Las investigaciones originales y pioneras de Cajal sobre la estructura microscópica del cerebro le han llevado a ser designado por muchos como el padre de la neurociencia moderna. Su arte médico era legendario, y cientos de sus dibujos que ilustran las delicadas arborizaciones de las células cerebrales siguen utilizándose con fines educativos y de formación.

Ramón y Cajal nació en Petilla de Aragón, Navarra, España, hijo de un médico interesado en la anatomía, que realizaba él mismo las disecciones. Los cambiantes lugares de trabajo de su padre hicieron que Ramón y Cajal pasara su primera infancia en varios pueblos y ciudades de Aragón, en Larrés (1853), Luna (1855), Valpalmas (1856) y Ayerbe (1860).Después de la escuela primaria en Jaca, completó la secundaria y el bachillerato en Huesca. A los catorce años también se formó inicialmente como barbero. Después de que su familia se trasladara a Zaragoza en 1870, emprendió la carrera de medicina, ayudando también a su padre en las disecciones de la facultad de medicina.    Se licenció en junio de 1873 y comenzó su carrera en el ejército, donde fue nombrado médico de servicio.