Actualidad

Biblioteca de un colegio

La importancia de la biblioteca escolar

La biblioteca es atendida por Moira Paton MA.(Hons) MCLIP y está abierta de martes a viernes. El horario de la Sra. Paton es Martes y miércoles de 9:45 a 13:45Jueves de 8:00 a 16:00 (cerrado a la hora de comer)Viernes de 8:00 a 15:00 (cerrado para comer durante p5). La biblioteca está abierta para los estudiantes fuera del horario de clase. Los alumnos pueden venir antes y después de clase los jueves y viernes, y tenemos clubes de almuerzo los martes, miércoles y viernes a los que los alumnos deben apuntarse con antelación para asistir, más información abajo en la sección de Clubes. Además, los alumnos de S1 a 3 deben tener un pase si utilizan la biblioteca en el descanso o el almuerzo – es un pase digital que pueden obtener de Ms PatonDurante el tiempo de clase estamos abiertos para el estudio de S6 y S1 a S3 ahora vienen a la Biblioteca cada semana como parte de su horario de alfabetización. No dudes en ponerte en contacto con Ms Paton si tienes alguna pregunta relacionada con la biblioteca, etiquétala en los equipos o envíale un correo electrónico aquí [email protected]

Biblioteca escolar ppt

La forma más sencilla de garantizar la alfabetización de los niños… es mostrarles que la lectura es una actividad placentera, y eso significa encontrar libros que les gusten, darles acceso a esos libros y permitirles leerlos.

Una biblioteca escolar viva, acogedora y bien dotada de recursos ofrece a los alumnos experiencias positivas con los libros, los ordenadores y otros medios de comunicación.  Comparte la ética y los valores de toda la escuela, es un recurso compartido eficaz y económico y un centro de aprendizaje y alfabetización. Las tecnologías de la información forman parte de este entorno de aprendizaje.

La biblioteca escolar debe promover la igualdad, la diversidad y la inclusión.    Su función es ayudar a crear lectores seguros y entusiastas e implicar a los niños en el aprendizaje permanente. Existe una clara relación entre la calidad de la biblioteca escolar y el bienestar general de los alumnos y sus niveles de alfabetización.

Pero, ¿cómo se crea este entorno y este recurso?    Este sitio web está diseñado para guiarle a través de los pasos necesarios para crear una biblioteca excelente, hacer que los niños la utilicen y remitirle a organizaciones que pueden ayudarle en cada etapa.

Página web de la biblioteca escolar

Todos los alumnos pueden venir a relajarse en los sofás con un libro o utilizar las mesas y los ordenadores para hacer los deberes. Hay algo que leer para todos. Tenemos una enorme selección de unos 10.000 títulos que atraen a todos los alumnos del colegio desde el 7º al 11º curso. Entre ellos hay libros de ficción y no ficción, novelas gráficas, periódicos y revistas, todos ellos escritos especialmente para los jóvenes.    Para ayudar a nuestros alumnos de EAL, disponemos de diccionarios ilustrados y libros de lectura en dos idiomas, que cubren 13 idiomas.

Puedes buscar libros o materiales de revisión utilizando nuestro catálogo en línea, donde puedes reservar artículos para la colección, publicar reseñas de libros, descargar exámenes anteriores y comprobar tu cuenta de la biblioteca. También encontrarás Listas de Lectura (títulos sugeridos) en apoyo de las asignaturas del plan de estudios.

Los estudiantes tienen regularmente contacto con los autores, ya sea mediante visitas de autores o compartiendo con ellos sus reseñas o homenajes sobre los libros que les gustan. Regularmente se otorgan reconocimientos a nuestros jóvenes por su esfuerzo lector.

Ensayo sobre la biblioteca escolar

School Library Research (ISSN: 2165-1019) es la revista de investigación académica de la American Association of School Librarians. Es la sucesora de School Library Media Research (ISSN: 1523-4320) y de School Library Media Quarterly Online.

El propósito de School Library Research es promover y publicar investigaciones originales de alta calidad sobre la gestión, implementación y evaluación de los programas de las bibliotecas escolares. La revista también hará hincapié en la investigación sobre la teoría de la instrucción, los métodos de enseñanza y las cuestiones críticas relevantes para las bibliotecas escolares y los bibliotecarios escolares.

SLR busca distribuir los principales resultados de la investigación en todo el mundo a través de la publicación electrónica y los enlaces a los documentos sustantivos en Internet. El público principal de SLR incluye académicos, bibliotecarios escolares, especialistas en instrucción y otros educadores que se esfuerzan por proporcionar un entorno de aprendizaje constructivo para todos los estudiantes y profesores.