Formacion

Aula virtual colegio la inmaculada

Los directores comentan las autopromociones

Soy Sara Real, estudiante de tercer curso del doble grado de Educación Primaria y Psicología (Universidad de Nebrija). Recientemente he obtenido el título de inglés First B2 (Cambridge) y actualmente estoy preparando el nivel C1. Además, tengo varios años de experiencia impartiendo clases de refuerzo de inglés tanto general como específico a alumnos de primaria por lo que me encantaría seguir complementando mi formación. Soy una chica responsable y cariñosa que busca que los alumnos encuentren su mejor método de aprendizaje para conseguir sus objetivos académicos y una gran satisfacción personal.

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Derechos 1

Dado el reciente aumento de la popularidad de los podcasts y las radios web, no es de extrañar que las narraciones de audio se abran paso en las aulas. Ofrecen una forma atractiva para que los profesores eduquen a los estudiantes sobre las nuevas tecnologías de la información y la comunicación, fusionando el aprendizaje basado en proyectos con el análisis de medios digitales y las habilidades de producción.

Este curso presentará los podcasts como una herramienta tecnológica para hacer que los contenidos de audio o vídeo sean regularmente accesibles en línea, proporcionando así a los participantes los conocimientos pertinentes para preparar episodios de radio web educativa y poner en marcha un programa de radio web en sus clases.

Además, crear un archivo de grabaciones es fantástico, pero compartirlas con una comunidad es aún mejor. Proporciona una valiosa visión de lo que hacen los alumnos en su centro, lo que permite a los padres sentirse más cerca de la educación de sus hijos y mostrar su perspectiva. Así, el curso hará que los participantes vean las ventajas de poner en marcha un programa de radio por Internet no sólo en sus clases, sino también en sus colegios.

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Todos los participantes compartieron con entusiasmo experiencias sobre su entorno laboral y cultural. Aprendieron a enseñar de forma más fácil y eficaz utilizando una amplia gama de herramientas tecnológicas que pueden integrarse en sus métodos. De hecho, estas herramientas pueden utilizarse para una gran variedad de propósitos, enriqueciendo las clases estándar con contenidos multimedia y lecciones de vídeo excepcionales. El grupo se dispuso de inmediato a poner en práctica las herramientas e intercambiar opiniones.Otro tema explorado fue cómo construir un sitio web: prácticamente utilizaron los principios y elementos básicos en el diseño webpara implementar las páginas de sus instituciones y para crear otras nuevas también. Descubrieron que los constructores de sitios web más comunes son muy flexibles y se adaptan a diferentes contextos.

El curso continuó hablando de otras herramientas para recopilar y compartir recursos y contenidos. Conocieron plataformas que permitían recopilar y enriquecer vídeos, imágenes, textos, pdf y otros materiales, y compartir todo este contenido con sus alumnos con un simple clic. Los participantes también practicaron herramientas que funcionan como muros colaborativos, en los que cada usuario se anima a publicar y contribuir a construir una colección de información más exhaustiva: esto ha resultado muy útil para ellos mismos en primer lugar durante esta clase de una semana. Entre las muchas herramientas que descubrieron también aprendieron sobre las presentaciones interactivas en las que el profesor puede pedir la opinión de la clase mediante encuestas, creando nubes de palabras, o solicitando preguntas o comentarios sobre el tema que se está presentando, la creación de lecciones en vídeo, especialmente eficaces en estos tiempos, y los cuestionarios de aprendizaje en línea, muy útiles para comprobar el progreso de los alumnos.Los participantes salieron de este curso con un equipaje lleno de herramientas interactivas y tecnológicas para utilizar tanto en el aprendizaje en línea como en el presencial. No cabe duda de que este enfoque aumentará la creatividad, el compromiso, la atención y la motivación de los alumnos y ayudará a transformar el aprendizaje en una actividad divertida y dinámica.  Descubra más sobre este curso aquí

Feliz para siempre

Como director del Colegio “La Inmaculada” de Alcorcón -Instituto Secular Misionero Jesús- te doy la bienvenida para invitarte a conocer nuestro colegio a través de esta web. Nuestra web pretende ser una ventana virtual desde la que puedas acceder a nuestras instalaciones, a nuestro proyecto educativo-pastoral y a nuestro modelo pedagógico.

Nuestro centro realiza una propuesta educativa, profundamente cristiana, centrada en el alumno y su aprendizaje. Queremos que este aprendizaje sea integral, utilizando todas las herramientas pedagógicas a nuestro alcance. El acompañamiento, el seguimiento y la colaboración con las familias son signos distintivos de nuestro colegio.

El Colegio La Inmaculada es un centro católico, concertado y de titularidad privada, que atiende a niños y niñas de 3 a 18 años, desde Educación Infantil hasta Educación Secundaria. El ethos del colegio se corresponde con su carisma, entendiendo que el objetivo principal de su misión es la vida en toda su plenitud.

La misión del Colegio La Inmaculada es preparar a los alumnos para que sean competentes en la sociedad del siglo XXI, a través de los valores que ofrece una formación cristiana con identidad propia que se desarrolla mediante una filosofía educativa basada en: