Horario de la conferencia Nabe 2022
Los presentadores de Quality Teaching for English Learners y del National Research and Development Center to Improve Education for Secondary English Learners tratarán temas como el liderazgo educativo y el desarrollo de la escritura. Una presentación destacada a cargo de la investigadora principal y directora del Centro, Aída Walqui, explorará a los estudiantes multilingües en una sociedad global.
Descripción: ¿Cómo crear sistemas que apoyen con calidad y equidad el desarrollo de los inmensos talentos que los alumnos multilingües llevan a la escuela? Esta presentación aborda la urgente necesidad de examinar los múltiples sistemas implicados en la educación que ofrecemos a los alumnos de inglés de forma ecológica, interrelacionada y coherente. Mientras que la promulgación de cambios en una parte del sistema puede dar resultados situados, se puede lograr un mayor progreso si los programas educativos y los apoyos ofrecidos a los estudiantes multilingües se reconceptualizan para apoyarse y enriquecerse mutuamente.
Conferencia Nabe 2022 Nueva York
Somos un grupo de maestros, padres y miembros de la comunidad que abogan por la educación de los estudiantes lingüística y culturalmente diversos en el área de Austin, Texas y las comunidades circundantes (Round Rock, Leander, Cedar Park, Pflugerville, Manor, Bastrop, Kyle, San Marcos, Del Valle, Georgetown, Lakeway, Lake Travis, etc.)
Misión✯ Apoyar la colaboración y la co-construcción del conocimiento con los educadores bilingües.✯ Aprovechar el conocimiento y las habilidades colectivas de las familias y los miembros de la comunidad.✯ Abogar por los programas de doble lenguaje con los miembros y líderes de la comunidad. ✯ Promover la implementación efectiva del contenido, los procedimientos y la filosofía de la política de educación bilingüe/multicultural en las escuelas del área de Austin.✯ Desarrollar e influir en la opinión pública sobre la educación bilingüe✯ Colaborar con TABE, los distritos escolares, las universidades y las asociaciones comunitarias en la promoción de la educación bilingüe/multicultural.
Conferencia Nabe 2022 economía
Home > New Mexico > Schools By Membership Association Best New Mexico Private Schools Belonging To National Association of Bilingual Education (2022) Para el año escolar 2022, hay 1 escuela privada perteneciente a national association of bilingual education que sirve a 38 estudiantes en New Mexico. El 100% de los colegios privados pertenecientes a national association of bilingual education en Nuevo México son de afiliación religiosa (más comúnmente Adventista del Séptimo Día).
Escuelas privadas que pertenecen a la Asociación Nacional de Educación Bilingüe en Nuevo México (2022)EscuelaLocalizaciónGradosEstudiantesDiscover Christian School(Seventh Day Adventist) (3)5509 Sagebrush DrFarmington, NM 87402(505) 325-5875Grados: K-8 | 38 estudiantes
Conferencia Nabe 2022
La Asociación de California para la Educación Bilingüe (CABE) es una organización sin ánimo de lucro 501(c)(3) con sede en Covina, California. El objetivo de la organización es defender y promover la educación bilingüe en los sistemas escolares de California. CABE se fundó en 1976 y es miembro de la National Association for Bilingual Education (NABE), una organización nacional que busca promover el bilingüismo en todo Estados Unidos[1][2].
Para apoyar esta visión central de la alfabetización bilingüe, la equidad educativa y el éxito del siglo 21 para todos los estudiantes, implementaremos prioridades, iniciativas y servicios dirigidos a los maestros, administradores, padres y otros, diseñados para aumentar drásticamente la capacidad de California para crear entornos de aprendizaje del siglo 21 culturalmente diversos y competentes de alto rendimiento intelectual para todos los estudiantes de inglés y otros estudiantes de idiomas y para graduar a todos los estudiantes de inglés listos para la universidad, la carrera y el siglo 21 y preparados para vivir sus vidas al máximo de su potencial.
Como la principal organización centrada en la educación de los aprendices de inglés de California, nos consideraremos exitosos en la medida en que ayudemos a nuestros distritos, escuelas y comunidades a lograr esta visión del siglo XXI de éxito estudiantil para cada grupo de aprendices de inglés al que sirven[3].