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Alumna colegio el pilar

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La Escuela Secundaria de Bulacán tuvo sus comienzos en la progresista ciudad de Baliuag, donde se ubicó temporalmente a principios de 1902. Aquí, un número de estudiantes, en su mayoría varones, que representaban a unos pocos pueblos de la provincia, junto con una clase de veinte que habían hecho algunos progresos en las escuelas españolas, fueron colocados en una habitación de una vivienda privada a cargo de dos profesores estadounidenses. Se le llamó High School para inducir la asistencia de aquellos alumnos que habían hecho alguna instrucción en los “Colegios” españoles y no estaban dispuestos a asistir a una escuela elemental bajo su verdadero nombre. Estos jóvenes eran sólo ochenta y siete miembros. Durante su corto período de existencia, había logrado mucho, ya que había enviado a muchos jóvenes maestros a la provincia.

En 1904, había doscientos veintisiete alumnos y seis profesores. Se organizaron dos sociedades literarias que, durante los tres años siguientes, fueron un factor importante en la construcción de la escuela y en la creación de un interés por el inglés. Los alumnos se clasificaban en las secciones A, B, C, D, E y F, y el trabajo correspondía a nuestros actuales cuarto, quinto y sexto grados. Este año se completaron los planos y las especificaciones para una nueva escuela secundaria de 32.000 pesos en Malolos, Bulacán, y el dinero para el edificio se asignó de los fondos provinciales.

Gobernador cavite

The Education Trust, una organización nacional sin ánimo de lucro con sede en Washington D.C., ha investigado este problema y ha descubierto algunas duras realidades. A lo largo de la pandemia, Wil Del Pilar, Vicepresidente de Política e Investigación de la Educación Superior de The Education Trust, y su equipo se reunieron para crear soluciones oportunas en un esfuerzo por cerrar las brechas de oportunidades que afectan desproporcionadamente a los estudiantes de color y a los de familias y comunidades de bajos ingresos.

A través de la investigación y la defensa feroz, The Education Trust se esfuerza por ampliar la excelencia y la equidad en la educación desde el preescolar hasta la universidad, aumentar el acceso a la universidad y la finalización de los estudios, comprometer a las diversas comunidades con la equidad en la educación, e influir en la voluntad política y pública para actuar en estas cuestiones. Sirven y defienden a los estudiantes, especialmente a los históricamente desatendidos.

Sancia Celestin es una de las muchas estudiantes cuyas vidas se han visto afectadas por las iniciativas de The Education Trust. Después de conocer a Del Pilar en un panel de defensa de los estudiantes, Celestin compartió su experiencia como presidenta de la organización de estudiantes de primera generación, F1rst Gen Mason, en la Universidad George Mason. Hija de dos inmigrantes haitianos, Celestin fue animada a convertirse en doctora, pero se decantó por la política educativa gracias a su experiencia universitaria.

Clases hoy en cavite

Del Pilar trabaja para dar voz a los estudiantes subrepresentados en la educación superiorJoseph Hong21 de enero de 2018Como vicepresidente de políticas y prácticas de educación superior en The Education Trust, el Dr. Wil Del Pilar aporta al trabajo años de experiencia en investigación y políticas.

También aporta su propia experiencia como antiguo estudiante de color. Con un doctorado en administración de la educación superior en Penn State, un máster en Cal State Dominguez Hills y una licenciatura en la Universidad de Chapman, se enfrentó a una buena cantidad de dudas al principio de su carrera académica.

Le dijo a uno de sus profesores, Veston Rowe, que estaba pensando en abandonar la carrera. Rowe le dijo que sería un error e instó a Del Pilar a completar su carrera. Cuando llegó el examen final de la clase de Rowe, Del Pilar estudió mucho para mostrar su agradecimiento por el apoyo de su mentor. El día de la prueba, el joven Del Pilar fue el primero en terminar y estuvo a punto de aprobar el examen, dijo Rowe.

Ahora, como defensor de los estudiantes de bajos ingresos y de color, Del Pilar trabaja para asegurarse de que los jóvenes marginados tengan voz en la educación superior, especialmente aquellos que, como él, luchan por encontrar su lugar.

Clase de suspensión cavite

Soy profesor de inglés desde hace 25 años y formador de profesores desde hace 15 años. Formo parte del personal del Colegio Inglés Michael Faraday desde hace 4 años, donde la conciencia ambiental y el desarrollo académico se fusionan y se anima a los estudiantes a participar en diferentes acciones ambientales como programas de reciclaje y eventos sobre el cambio climático.

He sido profesor de inglés durante 25 años y formador de profesores durante 15 años. Desde hace 4 años formo parte de la plantilla del Colegio Inglés Michael Faraday, donde la conciencia medioambiental y el desarrollo académico se fusionan y se anima a los alumnos a participar en diferentes acciones medioambientales como programas de reciclaje y eventos sobre el cambio climático.

Creo que podemos compartir y aprender de los demás. Este proyecto ofrece una gran oportunidad para que los estudiantes de secundaria sean parte activa de la solución. CIMF pretende promover el desarrollo de las habilidades del siglo XXI a través del proceso, inspirando a los estudiantes a explorar, aprender y proponer.