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5 deberes en el colegio

20 razones por las que los deberes son buenos

Aquí tienes un vídeo en el que se muestra cómo utilizar MyOn tanto para la lectura como para los deberes. A partir del lunes 20 de junio, vamos a probar a poner los deberes aquí para reducir la necesidad de planificadores. Por favor, póngase en contacto con el colegio si su hijo tiene algún problema para iniciar la sesión, o si desea más ayuda para utilizarlo.

Puede traer sus deberes o subirlos al balancín. Estamos deseando ver todos los trabajos que hacéis, y el Sr. Hillier está deseando que los visitantes muestren también sus deberes.  Si quieres imprimir una copia de la hoja de deberes y traérsela a tu profesor para que la marque, puedes hacerlo, pero no es necesario.

o el ordenador.  Esta aplicación se adapta al nivel de habilidad de su hijo en matemáticas.    Todos los niños han completado una evaluación de base de Doodle Maths en la escuela para que puedan trabajar a través de las preguntas tan a menudo como quieran (recogiendo estrellas en el camino) a su propio ritmo y un nivel adecuado para cada niño.    Esta aplicación/sitio web cubre todas las áreas del plan de estudios de Matemáticas. Se puede encontrar más información en www.doodlelearning.com -Cuando los deberes se fijan para los niños en martes alternos, se mostrarán como un círculo verde con el título; ‘Extras’.  Recompensas y reconocimientosPara animar a los niños a seguir adelante, se entregarán fichas de la casa y premios del director a aquellos niños que superen las expectativas.

Cómo motivarse para hacer los deberes en la universidad

Para muchos padres, conseguir que sus hijos hagan los deberes es una lucha nocturna. Algunos niños se niegan a hacer los deberes. Otros afirman que no tienen deberes, pero luego sale el boletín de notas y te das cuenta de que no los han hecho.

Entonces, ¿por qué es tan difícil hacer los deberes? En mi opinión, una de las principales razones es que a los niños les cuesta concentrarse en casa. Míralo de esta manera: cuando tu hijo está en la escuela, está en un aula donde no hay muchas distracciones. El aprendizaje está estructurado y organizado, y todos los alumnos se centran en lo mismo.

Pero cuando su hijo llega a casa, su cerebro cambia al modo “tiempo libre”. En su mente, el hogar es un lugar para relajarse, comer un bocadillo, escuchar música y jugar a los videojuegos. Los niños simplemente no ven la casa como el lugar para hacer las tareas escolares.

Si las dificultades para hacer los deberes forman parte de un patrón más amplio de comportamiento de mal comportamiento, entonces el niño se está resistiendo para conseguir poder sobre ti. Pretenden hacer lo que quieren cuando quieren hacerlo, y los deberes se convierten en otro campo de batalla. Y, como en cualquier otro campo de batalla, los padres pueden utilizar tácticas que tengan éxito o tácticas que fracasen.

Música para motivar los deberes

Este cuaderno de trabajo abarca aspectos del tercer nivel del plan de estudios neozelandés.    Se adapta a alumnos de 9 y 10 años. Proporciona una amplia cobertura de las áreas de aprendizaje de inglés y matemáticas y estadística.    Contiene actividades para las áreas de aprendizaje de Ciencias, Ciencias Sociales, Tecnología y Salud.    Hay actividades para practicar la ortografía y la caligrafía.    Se hace un uso extensivo del material neozelandés y hay actividades para ayudar a mejorar las habilidades de pensamiento.    Las respuestas se encuentran al final del libro.

Razones por las que los deberes son malos

Incluso los niños a los que les gusta hacer los deberes pueden perder su entusiasmo por ellos a lo largo del curso escolar y encontrar formas de retrasarlos o evitarlos. Pero el tiempo de estudio después de clase es importante, tanto para reforzar el aprendizaje del día como para estructurar la jornada de tu hijo.

Para ayudarte a conseguirlo, hemos pedido a profesores y padres que compartan sus estrategias para resolver los problemas más comunes con los deberes. Estos 10 consejos devolverán la armonía a la rutina de los deberes, tanto si su hijo está en el jardín de infancia como en quinto curso, si es perfeccionista o procrastinador.

Trabaje con su hijo para identificar el momento en el que su energía y su concentración son máximas. De este modo, su hijo tendrá cierto control sobre su horario. (Algunos niños necesitan un descanso más largo después de la escuela, y otros necesitan empezar de inmediato para mantener el impulso).

A partir del jardín de infancia, los niños deberían tener una lista de tres o cuatro compañeros a los que puedan llamar cuando se olviden de una tarea, o incluso sólo para hacer una pregunta. Los compañeros de estudio pueden motivarse mutuamente para hacer el trabajo.