100 colegios diario el mundo

Universidad de Stanford

Este año, los alumnos no se presentaron a exámenes públicos y las calificaciones fueron otorgadas por las escuelas según criterios de evaluación interna estrictamente controlados. En pocas palabras, las calificaciones fueron otorgadas por los profesores. Las últimas calificaciones basadas en los resultados reales de los exámenes se otorgaron en 2019, de las que tenemos registros casi completos que están disponibles exclusivamente para nuestros clientes.

Aunque confiamos en que las calificaciones otorgadas en 2021 sean un reflejo del rendimiento de los alumnos, es importante señalar que, en el caso de varios colegios, el porcentaje de calificaciones máximas varía considerablemente con respecto a los resultados obtenidos en años anteriores.

Esta tabla enumera los 100 mejores colegios independientes del Reino Unido según los resultados de GCSE e IGCSE de 2019. Las clasificaciones se basan en el porcentaje de entradas de GCSE/IGCSE que obtuvieron calificaciones de 9 a 7 o A* y A.Para calificar para la inclusión debe haber un mínimo de 20 estudiantes en la cohorte.

Colegio Internacional de Oxford

THE (Times Higher Education) proporciona desde 2004 datos fiables sobre el rendimiento de las universidades para los estudiantes y sus familias, los académicos, los dirigentes universitarios, los gobiernos y la industria. Creamos clasificaciones universitarias para evaluar el rendimiento de las universidades en la escena mundial y proporcionar un recurso para que los lectores entiendan las diferentes misiones y éxitos de las instituciones de educación superior.

La clasificación mundial de universidades de THE proporciona la lista definitiva de las mejores universidades del mundo, con énfasis en la misión de investigación. Es la única tabla de clasificación universitaria mundial que juzga a las universidades que hacen un uso intensivo de la investigación en todas sus misiones principales: enseñanza (entorno de aprendizaje); investigación (volumen, ingresos y reputación); citas (influencia de la investigación); ingresos de la industria (transferencia de conocimientos) y perspectiva internacional (personal, estudiantes e investigación). Utiliza 13 indicadores de rendimiento cuidadosamente calibrados para ofrecer las comparaciones más completas y equilibradas. La lista general va acompañada de 11 clasificaciones por materias.

Las mejores universidades del mundo

Una fuente tradicional para este periodo es el Shiji, o Registros del Gran Historiador de Sima Qian. La sección autobiográfica del Shiji, el «Taishigong Zixu» (太史公自序), hace referencia a las escuelas de pensamiento descritas a continuación.

El efecto de la labor combinada de Confucio, codificador e intérprete de un sistema de relaciones basado en el comportamiento ético, y de Mencio, sintetizador y desarrollador del pensamiento confucianista aplicado, fue proporcionar a la sociedad china tradicional un marco global con el que ordenar prácticamente todos los aspectos de la vida.

El conjunto del pensamiento confuciano recibió muchas aportaciones, tanto inmediatas como a lo largo de los milenios, desde dentro y fuera de la escuela confuciana. Las interpretaciones adaptadas a la sociedad contemporánea permitieron la flexibilidad dentro del confucianismo, mientras que el sistema fundamental de comportamiento modelado de los textos antiguos formaba su núcleo filosófico.

Diametralmente opuesta a Mencio, en lo que respecta a la naturaleza humana (性), era la interpretación de Xunzi (c. 300-237 a.C.), otro seguidor de Confucio. Xunzi predicaba que el hombre no es bueno de forma innata; afirmaba que la bondad sólo se puede alcanzar mediante el entrenamiento de los deseos y la conducta.

Los mejores colegios privados del Reino Unido

Cada día, millones de niños de todo el mundo van a la escuela con el estómago vacío: el hambre afecta a su concentración y capacidad de aprendizaje. También hay millones de niños -sobre todo niñas- que sencillamente no van a la escuela porque sus familias los necesitan para ayudar en el campo o realizar tareas domésticas. En los países afectados por conflictos, los niños tienen el doble de probabilidades de no ir a la escuela que sus compañeros en países estables – 2,5 veces más en el caso de las niñas.

Una mejor salud y nutrición permite a los niños aprender y rendir más, ampliando sus oportunidades educativas. Los programas de alimentación escolar y de salud empoderan a las niñas, ya que disuaden a los padres de casarlas a una edad temprana, lo que interrumpe su educación y puede dar lugar a embarazos infantiles. Los programas de alimentación escolar actúan como un incentivo para que las familias matriculen y mantengan a sus hijos en la escuela. Alivian a los padres de tener que presupuestar los almuerzos, aumentan los ingresos y ayudan a aliviar la pobreza: las comidas escolares representan el 10% de los ingresos de los hogares pobres y vulnerables, un ahorro importante para las familias con más de un hijo.